Nieuwsbrief E-mailadres* Voornaam Achternaam Abonneren Eerdere nieuwsbrieven Week 28 Haastige spoed zelden goed voor zij-instromers, waarschuwt OESO; in Nederland vormen zij kwart van instroom Bekijk nieuwsbrief Week 26 Radicaliseringsles op basisschool gaat vooral over islam, niet over rechts-extremisme Bekijk nieuwsbrief Week 24 Nieuw rollenspel leert leerlingen in de klas omgaan met polarisatie Bekijk nieuwsbrief Week 22 Scholen moeten jongeren niet vooral leren zichzelf als probleem te zien Bekijk nieuwsbrief Week 20 Schooladvies hangt ook af van hoe slim je klasgenoten zijn Bekijk nieuwsbrief Week 18 Docenten willen wel differentiëren, maar schoolorganisatie zit vaak in de weg Bekijk nieuwsbrief Week 14 Bezuinigingen van Deetman werken nog steeds door in het Nederlandse onderwijs, waarschuwt Maastrichtse hoogleraar in Suriname Bekijk nieuwsbrief Week 12 Wat werkt in onderzoek, werkt niet altijd in de klas Bekijk nieuwsbrief Week 10 Leerlingen zijn niet het probleem, het onderwijssysteem wel Bekijk nieuwsbrief Week 8 Wat Gert Biesta vergat: de leraar als subject in de klas Bekijk nieuwsbrief Week 6 Hoogbegaafdheid verdient aandacht door de hele levensloop Bekijk nieuwsbrief Week 5 ‘Van de Bijbel mag het niet’: hoe religie homonegatief gedrag in de klas kan legitimeren Bekijk nieuwsbrief 1 2 Volgende →
