Onderwijs & Wetenschap
Nieuwsbrief •
Het laatste nieuws over onderzoek van het primair en voortgezet onderwijs in Nederland elke twee weken in uw mail.
Primair Onderwijs
Schooladvies hangt ook af van hoe slim je klasgenoten zijn
Hoe een kind scoort ten opzichte van klasgenoten bepaalt mede welk schooladvies het krijgt, ook als de leerprestaties gelijk zijn. Leerlingen die relatief hoog in de klas scoren, krijgen vaker een vwo-advies; leerlingen met een lage klassenpositie belanden vaker in het vmbo.
Lees verder →
Voortgezet Onderwijs
Geschiedenisexamen vwo draait vooral om Europese mannen en politieke macht
Het centrale eindexamen geschiedenis voor vwo-leerlingen toetst vooral feitenkennis en historisch redeneren, maar vraagt leerlingen nauwelijks om zelfstandig een historisch argument op te bouwen op basis van meerdere bronnen. Ook is het perspectief in het examen beperkt.
Voortgezet Onderwijs
Hiërarchie in de klas ligt al na drie weken vast, Groningse promotie laat zien waar antipestprogramma’s op stuklopen
De pikorde in een brugklas is sneller bepaald dan veel scholen denken. Al binnen één tot drie weken na de start van het schooljaar liggen de verhoudingen in een klas grotendeels vast.
Voortgezet Onderwijs
Arme kinderen die vaak verhuizen halen minder vaak een diploma
Kinderen die opgroeien in achterstandswijken en daarna regelmatig verhuizen terwijl ze langdurig in arme buurten blijven wonen, hebben een aanzienlijk kleinere kans om hun middelbare schoolopleiding af te ronden.
Primair Onderwijs
Racistisch pesten op school vraagt om meer dan een gewoon anti-pestprogramma
Meer dan vijftig procent van de kinderen met een Turkse, Marokkaanse, Surinaamse of Antilliaanse achtergrond heeft in Nederland in een schooljaar te maken gehad met vormen van racisme tijdens de basisschool, het voortgezet onderwijs of het hoger onderwijs.
Primair Onderwijs
Kijken naar verkiezingsdebat is nog geen burgerschapsonderwijs
Kinderen die op school het verkiezingsdebat van het NOS Jeugdjournaal keken, vonden de besproken onderwerpen daarna belangrijker en beoordeelden de deelnemende politici positiever. Hun politieke kennis, interesse en vertrouwen namen niet meetbaar toe.
Primair Onderwijs
Onderwijskansen hangen niet alleen af van afkomst, maar ook van de school die adviseert
De ene school geeft leerlingen uit lagere sociaaleconomische milieus bij gelijke prestaties vaker het voordeel van de twijfel, de andere adviseert voorzichtiger. Kansenongelijkheid bij schooladviezen is daarmee niet alleen een kwestie van afkomst, maar ook van de school waar een leerling zit.
Voortgezet Onderwijs
Jongeren willen verplicht en vakoverstijgend klimaatonderwijs
Jongeren praten op school veel minder over klimaatverandering dan met vrienden of ouders. Volgens nieuw onderzoek schiet het klimaatonderwijs daarom tekort.
Primair Onderwijs
Scholen benutten data nog te weinig om gelijke kansen te vergroten, waarschuwt Twentse hoogleraar
Twee leerlingen halen dezelfde toetsresultaten, maar krijgen toch een verschillend schooladvies. Waarom? Volgens Kim Schildkamp, hoogleraar aan de Universiteit Twente, hebben scholen data nodig om zulke vooroordelen te doorbreken.
Voortgezet Onderwijs
Vieze schooltoiletten vragen om strengere regels: leerlingen houden risicovol massaal hun ontlasting op
Meer dan de helft van de basisschoolleerlingen in Nederland houdt ontlasting op tijdens schooltijd. Bij middelbare scholieren loopt dat aandeel op tot ruim zeven op de tien. Vieze toiletten en gebrek aan privacy zijn de belangrijkste redenen.
Primair Onderwijs
‘Leerkrachten differentiëren al, maar blijven hangen in wat makkelijk is’
Basisschoolleerkrachten differentiëren in hun lessen wetenschap en technologie vaker dan gedacht, maar kiezen vooral voor lichte vormen: rondlopen, observeren, een groepje extra uitleg. Dat blijkt uit het promotieonderzoek van Rebecca Kahmann aan de Radboud Universiteit.
Voortgezet Onderwijs
AI-dashboard helpt docent pas als zichtbaar is waarom een leerling opvalt
Docenten vertrouwen een AI-dashboard in de wiskundeles vooral als zij kunnen zien waarom een leerling extra aandacht verdient. Een lijst met namen zegt daarvoor te weinig.
Voortgezet Onderwijs
AI, polarisatie en crisis vragen om een ander type leraar
Polarisatie, generatieve kunstmatige intelligentie, geopolitieke spanningen en klimaatverandering stellen nieuwe eisen aan het onderwijs. Leraren moeten daardoor niet alleen nieuwe leerstof gebruiken, maar ook hun aanpak aanpassen aan een veranderende leerlingpopulatie.
Missie Onderwijs & Wetenschap
Onderwijs & Wetenschap brengt actueel onderwijsonderzoek samen met de praktijk van alledag. Het platform biedt docenten, schoolleiders, ouders en leerlingen nieuwe inzichten om het onderwijs beter te begrijpen en te verbeteren. Door wetenschappelijke kennis toegankelijk en toepasbaar te maken.