Primair onderwijs
Primair onderwijs
Google begrijpt niet hoe basisschoolkinderen informatie beoordelen
Kinderen zoeken steeds vaker online voor school, maar zoekmachines en lespraktijken sluiten daar nog onvoldoende op aan. Daardoor…
Primair onderwijs
Nederland blinkt niet uit in topscores, maar wel in gelijke kansen tussen jonge kinderen
Nederlandse vijfjarigen behoren in internationaal perspectief niet tot de absolute top als het gaat om taal- en rekenvaardigheden,…
Primair onderwijs
Studies over onderwijsinvesteringen zijn minder betrouwbaar dan ze lijken
Literatuurstudies over de doelmatigheid van onderwijs zijn vaak minder stevig dan ze lijken. Dat is problematisch, omdat zulke…
Primair onderwijs
Leerkrachten op Bonaire omarmen meertaligheid, maar het Nederlands blijft de koloniale norm
De meeste leerkrachten op Bonaire beoordelen meertaligheid als een kans voor hun leerlingen, niet als een probleem. Maar…
Primair onderwijs
Menukaart met evidence-based interventies bood zwakke basis voor coronaherstel onderwijs
Het coronaherstelplan voor het onderwijs steunde op een menukaart met evidence-based interventies, maar juist die onderbouwing schoot volgens…
Primair onderwijs
Mentale gezondheid jongeren herstelt niet vanzelf met telefoons uit de klas
Telefoons verdwijnen steeds vaker uit de klas, maar daarmee is de mentale druk op jongeren niet verdwenen. Volgens…
Primair onderwijs
AI-geletterdheid is een basisvaardigheid net als lezen en schrijven
Wie geen AI-vaardigheden bezit, loopt het risico structureel achter te raken in onderwijs en op de arbeidsmarkt. Juist…
Primair onderwijs
Schooldruk op de basisschool komt vooral door huiswerk
Eén op de zes leerlingen in het laatste jaar van de basisschool ervaart al veel schooldruk, vooral door…
Primair onderwijs
Er zijn goede wetenschappelijke redenen om AI uit het onderwijs te weren
AI-chatbots maken leren te makkelijk en dat is precies het probleem. Doordat ze direct antwoorden geven en taken…
Primair onderwijs
Niveaugroepen op school kunnen ongelijkheid verdiepen door star denken over talent
Niveaugroepen op school kunnen ongelijkheid versterken doordat leerlingen en leraren die groepen al snel gaan zien als iets…