klassenmanagement
klassenmanagement
Leraren schatten leerlingen structureel te hoog in en dat vergroot de prestatiedruk
Hoge verwachtingen van leraren hangen samen met betere leerprestaties en meer betrokkenheid van leerlingen, maar kunnen tegelijk leiden…
klassenmanagement
Beginnende leraar maakt verschil met activerend lesgeven en klassenmanagement
Beginnende leraren krijgen in hun eerste jaren vaak vooral steun bij orde houden en lesstructuur. Nieuw onderzoek van…
klassenmanagement
Leerlingen uit lagere milieus krijgen vaker demotiverende reacties van leraren
Leerlingen uit lagere sociaaleconomische milieus ervaren in de klas vaker gedrag van hun leraar dat demotiverend kan werken,…
klassenmanagement
Ervaren leraren halen meer uit digitale leerlingdashboards
Digitale leerlingdashboards kunnen leraren helpen om sneller te zien waar leerlingen vastlopen en om gerichter feedback te geven.…
klassenmanagement
Activerend lesgeven belangrijkste factor voor betrokkenheid van leerlingen
Hoe startende leraren hun klas organiseren en leerlingen actief bij de les betrekken, hangt sterk samen met de…
klassenmanagement
Wat Gert Biesta vergat: de leraar als subject in de klas
De invloedrijke onderwijsfilosoof Gert Biesta ontwikkelde het begrip subjectificatie om te beschrijven hoe onderwijs leerlingen moet aanmoedigen zichzelf…
klassenmanagement
Leerkrachten leggen oorzaak van storend gedrag vooral bij leerling zelf
Basisschoolleerkrachten die storend gedrag van leerlingen beschrijven, doen dat meestal vanuit hun eigen perspectief en leggen de verantwoordelijkheid…
klassenmanagement
Populaire leerlingen bepalen welk gedrag zich in de klas verspreidt
Populaire leerlingen in de klas hebben meer invloed op het gedrag van hun klasgenoten dan je zou denken.…
klassenmanagement
Liefdevolle leraar-leerlingrelatie niet voor ieder kind vanzelfsprekend
Kinderen hebben baat bij een liefdevolle, veilige relatie met hun leraar. Juist leerlingen die opgroeien met een lagere…
klassenmanagement
Leerkrachten verbeteren klassenklimaat door samen te experimenteren
Leerkrachten die samen met collega’s systematisch werken aan vraagstukken rond klassenmanagement, weten het pedagogisch klimaat in hun klas…