Voortgezet onderwijs
Voortgezet onderwijs
Leidse aanpak koppelt wetenschapscommunicatie aan zelfinzicht in de klas
Wetenschappelijke kennis over identiteit en ontwikkeling bereikt jongeren nauwelijks, terwijl juist in die fase de behoefte aan zelfinzicht…
Voortgezet onderwijs
Radboud-onderzoekers op bijeenkomst OESO: geef leraren regie over AI in de klas
Generatieve AI kan alleen een betekenisvolle rol spelen in het onderwijs als leraren vanaf het begin betrokken zijn…
Voortgezet onderwijs
Streng smartphonebeleid op school hangt samen met meer tevredenheid over vriendschappen
Een streng telefoonbeleid op school lijkt vriendschappen van jongeren niet te verzwakken, maar juist vaker samen te gaan…
Voortgezet onderwijs
Denominatie kleurt les over pleziergerichte seksuele vorming en homoseksualiteit
Seksuele vorming is in Nederland wel verplicht op school, maar wat leerlingen daar precies over leren, verschilt nog…
Voortgezet onderwijs
“Wees niet bang om te twijfelen, juist daar zit het leerpotentieel”
Wat is goed onderwijs en wie bepaalt dat eigenlijk? Voor veel leraren blijkt het geen abstracte vraag, maar…
Voortgezet onderwijs
“Een interessante mislukking” en “professioneel verdriet”, wat dertig jaar lerarenbeleid niet oploste
Behoud is het nieuwe werven, luidde de boodschap van onderzoekers Ruud van der Aa en Marc van der…
Voortgezet onderwijs
Erasmus-uitwisseling zet leraren aan het denken over hun eigen onderwijs
Leraren die via het Europese Erasmus+-programma op uitwisseling gaan, kijken vaak anders naar hun eigen onderwijspraktijk wanneer ze…
Voortgezet onderwijs
Leerlingen zijn niet het probleem, het onderwijssysteem wel
Nieuwe HU-lector Sofie Sergeant: ‘Waarom laten we kinderen eerst vastlopen en zeggen we daarna dat het hun schuld…
Voortgezet onderwijs
Nieuwe Utrechtse hoogleraar: ‘PISA presenteert dalende leerprestaties dramatischer dan nodig’
Wetenschappelijke geletterdheid begint niet op de universiteit, maar op school. Dat stelde Ralph Meulenbroeks in zijn inaugurele rede…
Voortgezet onderwijs
Activerend lesgeven belangrijkste factor voor betrokkenheid van leerlingen
Hoe startende leraren hun klas organiseren en leerlingen actief bij de les betrekken, hangt sterk samen met de…
Voortgezet onderwijs
Onaangekondigde schoolinspecties leiden niet tot andere oordelen over onderwijskwaliteit
In de politiek klinkt regelmatig de roep om vaker onaangekondigde schoolinspecties. Aangekondigde inspecties zouden geen authentiek en volledig…
Voortgezet onderwijs
Lerarenopleiders missen duidelijke loopbaanpaden en voelen zich vaak onzichtbaar
Lerarenopleiders beschikken vaak niet over duidelijke loopbaanpaden en voelen zich in hun werk regelmatig weinig zichtbaar. Kennishiaten, beperkte…
Voortgezet onderwijs
Docenten Nederlands maken zich zorgen over AI-teksten en afhankelijkheid van techbedrijven
Docenten Nederlands zien dat leerlingen generatieve kunstmatige intelligentie al veel gebruiken, terwijl duidelijk schoolbeleid en lesmateriaal vaak ontbreken.…
Voortgezet onderwijs
Nederlandse Inspectie ziet beperkte, maar groeiende rol bij evidence-informed werken op scholen
Dat onderwijsinspecties scholen actief kunnen helpen bij het gebruik van wetenschappelijk onderzoek, daarover bestond tijdens een OESO-webinar weinig…
Voortgezet onderwijs
Leerlingen uit lagere sociaaleconomische milieus niet minder, maar op een andere manier gemotiveerd
Leerlingen uit sociaal-economisch minder bevoorrechte gezinnen zijn niet minder gemotiveerd voor school dan hun leeftijdsgenoten uit welvarendere milieus,…
Voortgezet onderwijs
Scholen dragen grootste last van digitale mediaopvoeding
Scholen zijn wereldwijd de belangrijkste plek waar jongeren leren omgaan met digitale media. Tegelijkertijd is het wetenschappelijke bewijs…
Voortgezet onderwijs
Ruim vier op tien jongeren werden gepest op de middelbare school, online toezicht blijft achter
Ruim veertig procent van de Nederlandse jongeren zegt tijdens de middelbare school te zijn gepest, blijkt uit onderzoek…
Voortgezet onderwijs
Wat Gert Biesta vergat: de leraar als subject in de klas
De invloedrijke onderwijsfilosoof Gert Biesta ontwikkelde het begrip subjectificatie om te beschrijven hoe onderwijs leerlingen moet aanmoedigen zichzelf…
Voortgezet onderwijs
Kleine ingreep in onderwijs, grote gevolgen voor economie
Een beperkte verbetering van de effectiviteit van onderwijs kan op lange termijn een aanzienlijk verschil maken voor de…
Voortgezet onderwijs
Nederlandse inductie voor startende docent geeft veel vrijheid, maar weinig kwaliteitsborging
Nederland laat de begeleiding van startende leraren grotendeels over aan afzonderlijke schoolbesturen. Dat biedt ruimte voor maatwerk, maar…
Voortgezet onderwijs
Populaire leerlingen bepalen welk gedrag zich in de klas verspreidt
Populaire leerlingen in de klas hebben meer invloed op het gedrag van hun klasgenoten dan je zou denken.…
Voortgezet onderwijs
Na het schooladvies volgt een tweede selectie: hogere milieus kiezen vaker voor gymnasia
Leerlingen uit hogere sociale milieus kiezen minder vaak voor scholen die uitsluitend vmbo aanbieden. Zij kiezen vaker voor…
Voortgezet onderwijs
Dagboeken van beginnende docenten tonen kwetsbare balans tussen vertrouwen en twijfel
Startende docenten in het voortgezet onderwijs verschillen sterk in hoe zij zichzelf als leraar waarderen, blijkt uit een…
Voortgezet onderwijs
Leren is complex systeem in het brein, AI biedt nieuwe kansen voor beter onderwijs
Het preciezer afstemmen van onderwijs op individuele leerlingen wordt volgens onderzoekers van onder andere de EUR en de…
Voortgezet onderwijs
Binnenklimaat en inrichting van schoolgebouwen hangen samen met concentratie en welzijn in de klas
De fysieke inrichting van schoolgebouwen hangt samen met concentratie, stressniveaus en ervaren leerprestaties van zowel leerlingen als docenten.
Voortgezet onderwijs
Virtuele museumervaringen verrijken de geschiedenisles niet vanzelf en vragen meer van docenten
Virtual reality-brillen, 360-gradenvideo’s en digitale reconstructies van het verleden doen steeds vaker hun intrede in musea als ‘immersieve…
Voortgezet onderwijs
Gezonde schoolkantines zijn geen garantie voor gezonde normen
Meer gezond aanbod in de schoolkantine leidt niet vanzelf tot gezondere sociale normen. Integendeel: leerlingen op scholen die…
Voortgezet onderwijs
Onderwijsvernieuwing strandt vaak door gebrek aan sociaal kapitaal
Waarom beklijven onderwijsvernieuwingen zo vaak niet, ondanks goede ideeën en veel inzet? Onderzoekers van de Hogeschool Utrecht laten…
Voortgezet onderwijs
Hoogbegaafdheid verdient aandacht door de hele levensloop
Hoogbegaafdheid vraagt om beter onderwijs, vanaf de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs en daarbuiten. Dat betoogde…
Voortgezet onderwijs
Leerkrachten verbeteren klassenklimaat door samen te experimenteren
Leerkrachten die samen met collega’s systematisch werken aan vraagstukken rond klassenmanagement, weten het pedagogisch klimaat in hun klas…
Voortgezet onderwijs
Hoogbegaafdheid is meer dan een IQ-score: “Kijk naar wat leerlingen nodig hebben”
Hoogbegaafdheid is geen vaststaand label dat je op een leerling kunt plakken op basis van één test of…
Voortgezet onderwijs
Middelbare scholieren verwachten van school en overheid een eerlijke voedselomgeving, maar zien hun eigen rol nauwelijks
Middelbare scholen spelen een centrale rol in hoe jongeren leren nadenken over gezonde en duurzame voeding, maar Nederlandse…
Voortgezet onderwijs
Beginnende leraren krijgen in Nederland volop begeleiding, maar ervaren die niet altijd als helpend
De begeleiding van beginnende leraren heeft zich in Nederland ontwikkeld tot een vast onderdeel van het onderwijsbeleid. Die…
Voortgezet onderwijs
Christelijk onderwijs vraagt om leraren die het geloof belichamen
Christelijk onderwijs wordt niet in de eerste plaats overgedragen via expliciete geloofsinhoud, maar via de manier waarop leraren…
Voortgezet onderwijs
Gemengde leerwegen verdwijnen, terwijl onderzoek laat zien dat ze doorstroom naar havo en vwo bevorderen
Leerlingen met een vmbo-gt-advies die beginnen in gemengde klassen met havo- en vwo-niveaus, hebben aantoonbaar vaker een havo-…
Voortgezet onderwijs
‘Van de Bijbel mag het niet’: hoe religie homonegatief gedrag in de klas kan legitimeren
Drie lessen over homoseksualiteit kunnen op orthodox-protestantse middelbare scholen het gesprek veranderen, maar niet de overtuigingen. Leerlingen gaan…
Voortgezet onderwijs
Schoolprogramma’s en meertalige voorlichting spelen sleutelrol bij vaccinatie in kwetsbare leerlinggroepen
Onderwijsinstellingen blijken een cruciale rol te spelen bij het verhogen van de vaccinatiegraad onder kinderen en jongeren uit…
Voortgezet onderwijs
Waarom lerarennetwerken vaak minder opleveren dan gehoopt
Samenwerking in professionele netwerken vergroot het werkplezier en het gevoel van verbondenheid onder leraren, maar leidt niet vanzelf…
Voortgezet onderwijs
Voortgezet onderwijs mist gerichte ondersteuning voor digitale onderzoeksvaardigheden
Docenten en leerlingen in het Nederlandse voortgezet onderwijs erkennen unaniem het belang van digitale onderzoeksvaardigheden, maar ervaren dat…
Voortgezet onderwijs
Hoogopgeleide ouders verhuizen voor betere scholen, maar kinderen presteren er niet beter door
Gezinnen met een universitaire opleiding en een hoger inkomen verhuizen vaker naar wijken met scholen die als goed…
Voortgezet onderwijs
Werkdruk houdt verpleegkundigen en leraren in deeltijd, niet gebrek aan loon
Nederlandse verpleegkundigen en leraren zijn in principe bereid om meer uren te werken, maar alleen wanneer hun arbeidsomstandigheden…
Voortgezet onderwijs
Medeleerlingen bepalen wie slachtoffer van pesten blijft na overgang naar middelbare school
Vriendschappen spelen een doorslaggevende rol bij de vraag of pesten zich voortzet na de overgang van de basisschool…
Voortgezet onderwijs
Leraren willen regie terug over AI in de klas
Nederlandse leraren kunnen meer grip krijgen op het gebruik van generatieve kunstmatige intelligentie in het onderwijs, mits die…
Voortgezet onderwijs
Toekomstbestendigheid artikel 23 onder druk, toch moet dit grondwetsartikel blijven bestaan
Niet een grondwetsherziening is nodig, betoogde Stefan Philipsen, maar een herwaardering van de flexibiliteit die het onderwijsartikel al…
Voortgezet onderwijs
Wanneer leraren denken te weten wat een leerling voelt, maar dat niet altijd klopt
Pogingen van leraren om zich actief te verplaatsen in het perspectief van leerlingen vergroten vaak het zelfvertrouwen van…
Voortgezet onderwijs
Grensoverschrijdende schooluitwisseling bevordert brede ontwikkeling van leerlingen én docenten
Docenten in Nederland en Duitsland zien schooluitwisseling niet primair als een instrument voor taalverwerving, maar als een leeromgeving…
Voortgezet onderwijs
Leerlingen vrezen voor het afstromen naar het beroepsonderwijs en zien dat als falen
Hoewel het Nederlandse onderwijsstelsel leerlingen al rond hun twaalfde jaar definitief indeelt in hiërarchisch gerangschikte onderwijsroutes, ervaren veel…
Voortgezet onderwijs
Nederlandse en internationale maatregelen tegen lerarentekorten hebben vooral op korte termijn effect
Maatregelen tegen het lerarentekort leveren in veel ontwikkelde landen slechts tijdelijke verlichting op. Beleidsingrepen zoals salarisverhogingen en kleinere…
Voortgezet onderwijs
Waarom wantrouwen richting leraren iets anders is dan wantrouwen richting klasgenoten
Jonge adolescenten ontwikkelen sociaal wantrouwen niet als één algemene houding tegenover anderen, maar maken een duidelijk onderscheid tussen…
Voortgezet onderwijs
Volledig smartphoneverbod leidt niet vanzelf tot beter welzijn of minder pesten onder leerlingen
Een grootschalige Nederlandse studie onder middelbare scholieren laat zien dat strengere smartphoneverboden op school geen aantoonbare voordelen opleveren…
Voortgezet onderwijs
Digitale leerlingvolgsystemen met ouderportaal beïnvloeden welzijn, autonomie en ouder-kindrelaties
Digitale leerlingvolgsystemen met ouderportalen zijn op Nederlandse middelbare scholen inmiddels de norm. Ze maken het mogelijk om cijfers,…
Voortgezet onderwijs
Nederlandse scholieren zien roken en drinken als steeds schadelijker, terwijl zorgen over dagelijks cannabisgebruik afnemen
Tussen 2003 en 2023 zijn Nederlandse middelbare scholieren tabak en alcohol in toenemende mate als schadelijk gaan beschouwen.…
Voortgezet onderwijs
Natuurkundelessen blijken onbedoeld jongens en meisjes anders te behandelen
Docenten in het Nederlandse voortgezet onderwijs behandelen jongens en meisjes in natuurkundelessen onbewust verschillend, blijkt uit gesprekken met…
Voortgezet onderwijs
Scholen met hoge onderwijsresultaten onderscheiden zich door sterke organisatie en leiderschap
Scholen die hoge onderwijsresultaten behalen, doen dat niet alleen door wat er in het klaslokaal gebeurt.
Voortgezet onderwijs
Pesten als onderschatte bron van trauma
Meer dan de helft van de Nederlandse kinderen en jongeren die worden aangemeld bij de geestelijke gezondheidszorg heeft…
Voortgezet onderwijs
Schoolleiders moeten welzijn van beginnende docenten beter borgen
Beginnende docenten die zich gehoord voelen binnen hun school en zich gesteund weten door collega’s, ervaren minder burnoutklachten…
Voortgezet onderwijs
Beperkte effectiviteit van bestaande anti-pestprogramma’s
Anti-pestprogramma’s op scholen bestaan inmiddels al decennia, maar hun effect blijft beperkt. Ondanks talloze initiatieven en een grote…
Voortgezet onderwijs
Stad en platteland groeien uiteen in politieke gesprekken onder scholieren
Stedelijke scholieren praten vaker over politiek, terwijl leraren geen meetbare rol spelen in houding tegenover diversiteit Jongeren die…
Voortgezet onderwijs
Uitgeputte leraren zijn minder warm in de klas en dat voelen leerlingen
Leraren die zich langdurig overbelast voelen, blijken in de klas minder warm en ondersteunend over te komen op…
Voortgezet onderwijs
Waarom Marokkaanse en Turkse leerlingen zich op sommige scholen wél gezien voelen
Nederlands onderzoek toont aan hoe docenten het gevoel van erbij horen van gemarginaliseerde leerlingen kunnen versterken.
Voortgezet onderwijs
Meisjes presteren beter op scholen waar vrouwelijke docenten oververtegenwoordigd zijn
Uit internationaal onderzoek door Hans Luyten van de Universiteit Twente blijkt dat meisjes van 15 jaar systematisch betere…