leraarschap
leraarschap
Beginnende leraren krijgen in Nederland volop begeleiding, maar ervaren die niet altijd als helpend
De begeleiding van beginnende leraren heeft zich in Nederland ontwikkeld tot een vast onderdeel van het onderwijsbeleid. Die…
leraarschap
Waarom lerarennetwerken vaak minder opleveren dan gehoopt
Samenwerking in professionele netwerken vergroot het werkplezier en het gevoel van verbondenheid onder leraren, maar leidt niet vanzelf…
leraarschap
Schoolleiders moeten welzijn van beginnende docenten beter borgen
Beginnende docenten die zich gehoord voelen binnen hun school en zich gesteund weten door collega’s, ervaren minder burnoutklachten…