Missie Onderwijs & Wetenschap
Onderwijs & Wetenschap brengt actueel onderwijsonderzoek samen met de praktijk van alledag. Het platform biedt docenten, schoolleiders, ouders en leerlingen nieuwe inzichten om het onderwijs beter te begrijpen en te verbeteren. Door wetenschappelijke kennis toegankelijk en toepasbaar te maken.
Laatste artikelen
Voortgezet onderwijs
Streng smartphonebeleid op school hangt samen met meer tevredenheid over vriendschappen
Een streng telefoonbeleid op school lijkt vriendschappen van jongeren niet te verzwakken, maar juist vaker samen te gaan…
Voortgezet onderwijs
Denominatie kleurt les over pleziergerichte seksuele vorming en homoseksualiteit
Seksuele vorming is in Nederland wel verplicht op school, maar wat leerlingen daar precies over leren, verschilt nog…
Voortgezet onderwijs
“Wees niet bang om te twijfelen, juist daar zit het leerpotentieel”
Wat is goed onderwijs en wie bepaalt dat eigenlijk? Voor veel leraren blijkt het geen abstracte vraag, maar…
Voortgezet onderwijs
“Een interessante mislukking” en “professioneel verdriet”, wat dertig jaar lerarenbeleid niet oploste
Behoud is het nieuwe werven, luidde de boodschap van onderzoekers Ruud van der Aa en Marc van der…
Primair onderwijs
Ziekmeldingen kunnen wijzen op dieperliggende problemen, nieuwe aanpak helpt basisscholen eerder ingrijpen
Ziek melden lijkt vaak onschuldig, maar kan op de basisschool een eerste signaal zijn van dieperliggende problemen. Onderzoekers…
Primair onderwijs
Ondanks groeiend aanbod aan interventies blijven leerproblemen toenemen
Niet de classificatie of diagnose van een kind moet vooropstaan, maar de manier waarop problemen ontstaan en zich…
Primair onderwijs
Een goede relatie met de leraar maakt leerlingen toleranter
Leerlingen die een warme en vertrouwelijke relatie met hun leraar ervaren, zijn vaker vanuit hun eigen overtuiging gemotiveerd…
Voortgezet onderwijs
Erasmus-uitwisseling zet leraren aan het denken over hun eigen onderwijs
Leraren die via het Europese Erasmus+-programma op uitwisseling gaan, kijken vaak anders naar hun eigen onderwijspraktijk wanneer ze…