O&W
Onderwijs & Wetenschap
Nieuwsbrief • Nieuwsbrief
Het laatste nieuws over onderzoek van het primair en voortgezet onderwijs in Nederland elke week in uw mail.
Primair Onderwijs
Hoe islamitische basisscholen groeiden van identiteitsbehoud naar professioneel onderwijssysteem
Nederlandse islamitische basisscholen transformeren van Arabische lesmethoden naar eigentijdse Nederlandse curricula die islamitische waarden combineren met burgerschap en sociale-emotionele ontwikkeling.
Lees verder →
Primair Onderwijs
Nederlandse basisscholen tonen dramatische verschillen in vaccinatiegraad
Nieuwe onderzoeksresultaten uit Nederland onthullen dat vaccinatiedekkingen tussen basisscholen sterk uiteenlopen op basis van religieuze en filosofische oriëntatie.
Voortgezet Onderwijs
Meisjes presteren beter op scholen waar vrouwelijke docenten oververtegenwoordigd zijn
Uit internationaal onderzoek door Hans Luyten van de Universiteit Twente blijkt dat meisjes van 15 jaar systematisch betere cijfers halen voor lezen, wiskunde en natuurwetenschappen in landen waar vrouwelijke leraren sterk oververtegenwoordigd zijn ten opzichte van het totale arbeidsaanbod.
Voortgezet Onderwijs
Waarom Marokkaanse en Turkse leerlingen zich op sommige scholen wél gezien voelen
Nederlands onderzoek toont aan hoe docenten het gevoel van erbij horen van gemarginaliseerde leerlingen kunnen versterken.
Voortgezet Onderwijs
Uitgeputte leraren zijn minder warm in de klas en dat voelen leerlingen
Leraren die zich langdurig overbelast voelen, blijken in de klas minder warm en ondersteunend over te komen op hun leerlingen. Die verandering in houding heeft directe gevolgen voor hoe leerlingen zich voelen tijdens de les.
Primair Onderwijs
Beperkte effectiviteit van bestaande anti-pestprogramma’s
Anti-pestprogramma’s op scholen bestaan inmiddels al decennia, maar hun effect blijft beperkt. Ondanks talloze initiatieven en een grote hoeveelheid onderzoek laten overzichtsstudies zien dat deze programma’s gemiddeld slechts ongeveer twintig procent minder pestgedrag opleveren.
Primair Onderwijs
Schoolleiders moeten welzijn van beginnende docenten beter borgen
Beginnende docenten die zich gehoord voelen binnen hun school en zich gesteund weten door collega’s, ervaren minder burnoutklachten en meer werkbetrokkenheid. Dat blijkt uit een grootschalig internationaal onderzoek onder ruim drieduizend startende leerkrachten in Nederland, Finland en het Verenigd Koninkrijk.
Voortgezet Onderwijs
Pesten als onderschatte bron van trauma
Meer dan de helft van de Nederlandse kinderen en jongeren die worden aangemeld bij de geestelijke gezondheidszorg heeft pestervaringen. Die ervaringen hangen in sterke mate samen met posttraumatische stresssymptomen, zelfs wanneer rekening wordt gehouden met andere ingrijpende gebeurtenissen zoals huiselijk geweld of seksueel misbruik.
Missie Onderwijs & Wetenschap
Onderwijs & Wetenschap brengt actueel onderwijsonderzoek samen met de praktijk van alledag. Het platform biedt docenten, schoolleiders, ouders en leerlingen nieuwe inzichten om het onderwijs beter te begrijpen en te verbeteren. Door wetenschappelijke kennis toegankelijk en toepasbaar te maken.