O&W
Onderwijs & Wetenschap
Nieuwsbrief • Week 1
Deze week in Onderwijs & Wetenschap: wat gebeurt er als scholen Cito- en IQ-metingen loslaten, en wat betekent dat voor kansengelijkheid? Verder aandacht voor sterke schoolorganisatie, genderdynamiek in de klas, en hoe scholieren steeds anders denken over roken, drinken en dagelijks blowen. Ook kijken we naar digitale leerlingvolgsystemen, grammaticaonderwijs en de ondersteuning van tweetalige leerlingen in het primair onderwijs.
Primair Onderwijs
Wat er misgaat als scholen Cito en andere IQ-tests loslaten
Het volledig afschaffen van Cito-achtige metingen vergroot volgens onderzoekers juist het risico op subjectieve oordelen en ongelijkheid.
Lees verder →
Primair Onderwijs
Scholen met hoge onderwijsresultaten onderscheiden zich door sterke organisatie en leiderschap
Scholen die hoge onderwijsresultaten behalen, doen dat niet alleen door wat er in het klaslokaal gebeurt.
Primair Onderwijs
Natuurkundelessen blijken onbedoeld jongens en meisjes anders te behandelen
Docenten in het Nederlandse voortgezet onderwijs behandelen jongens en meisjes in natuurkundelessen onbewust verschillend, blijkt uit gesprekken met leraren en leerlingen. Meisjes stellen meer vragen maar voelen zich onzekerder, terwijl jongens dominanter zijn tijdens experimenten maar minder moeite doen voor toetsen.
Voortgezet Onderwijs
Nederlandse scholieren zien roken en drinken als steeds schadelijker, terwijl zorgen over dagelijks cannabisgebruik afnemen
Tussen 2003 en 2023 zijn Nederlandse middelbare scholieren tabak en alcohol in toenemende mate als schadelijk gaan beschouwen. Tegelijkertijd is de perceptie van de schadelijkheid van dagelijks cannabisgebruik juist afgenomen.
Primair Onderwijs
Nederlandse basisschoolleerkrachten worstelen met ondersteuning van tweetalige leerlingen
Hoewel leerkrachten doorgaans goed zijn in het creëren van een veilige en warme leeromgeving, ontbreekt het hun vaak aan specifieke didactische kennis en vaardigheden om tweetalige leerlingen effectief te ondersteunen.
Primair Onderwijs
Digitale leerlingvolgsystemen met ouderportaal beïnvloeden welzijn, autonomie en ouder-kindrelaties
Digitale leerlingvolgsystemen met ouderportalen zijn op Nederlandse middelbare scholen inmiddels de norm. Ze maken het mogelijk om cijfers, aanwezigheid, huiswerk en opmerkingen van docenten vrijwel continu te volgen.
Primair Onderwijs
Nederlandse basisschoolleerkrachten positief over grammaticaonderwijs, maar vinden dat ‘basis ook echt basis moet blijven’
Nederlandse basisschoolleerkrachten staan overwegend positief tegenover grammaticaonderwijs en beschouwen het als waardevol voor taalbegrip en schrijfvaardigheid. Tegelijkertijd maken zij zich zorgen over de complexiteit van sommige grammaticale concepten en benadrukken zij dat het basisonderwijs zich moet beperken tot de fundamenten van de zinsgrammatica.
Missie Onderwijs & Wetenschap
Onderwijs & Wetenschap brengt actueel onderwijsonderzoek samen met de praktijk van alledag. Het platform biedt docenten, schoolleiders, ouders en leerlingen nieuwe inzichten om het onderwijs beter te begrijpen en te verbeteren. Door wetenschappelijke kennis toegankelijk en toepasbaar te maken. .